高等教育全球化背景下EMI模式实施现状与策略探究  

作　　者：赖国芳 

机构地区：[1]湖南外国语职业学院英语学院,湖南长沙410016

出　　处：《济南职业学院学报》2022年第3期47-49,63,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2021年度职业院校外语教育改革研究课题“课程思政视域下大学英语教学改革探索与实践”(项目编号:WYJZW-2021-2082)的部分研究成果。

摘　　要：随着高等教育走向全球化建设进程的不断加快,我国对走向国际化的通用型人才培养也开始提出了一些新的发展要求。基于此,各高校陆续开展全英文课程建设,EMI教学已逐渐成为我国高校复合型人才培养的有效途径之一。在回顾国内外EMI教学已有研究成果的基础上,分析EMI教学在国内高校发展所遇到的问题和挑战,并依此提出高等教育全球化背景下EMI教学改革的应对策略,以期为我国高校EMI教学的有效开展提供一定的参考。

关 键 词：全英文教学(EMI) 全球化 高等教育 

分 类 号：H319[语言文字—英语]