高职艺术院校课程思政队伍建设实践研究  

作　　者：张秀娟 

机构地区：[1]重庆文化艺术职业学院,重庆400067

出　　处：《开封文化艺术职业学院学报》2022年第4期50-52,共3页Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art

基　　金：重庆市高等教育教学改革研究项目“课程思政视域下专业课教师和思政课教师协同育人路径研究——以重庆艺术高职院校为例”(202098S)。

摘　　要：加强课程思政队伍建设是落实立德树人根本任务的重要举措。在全面贯彻落实课程思政的建设中,仍存在二级院系课程思政队伍建设的整体设计不充分等问题,基于教师队伍协同育人的必要性,探索从育人主体作用、课程建设实效、评价反馈机制三个维度促进课程思政队伍建设的路径,才能全方位提升育人实效。

关 键 词：艺术院校 课程思政 队伍建设 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]