新文科视阈下的《黄梅戏翻译》课程建设研究  

作　　者：晏微微[1] 

机构地区：[1]黄冈师范学院外国语学院

出　　处：《四川戏剧》2022年第5期176-178,共3页Sichuan Drama

基　　金：黄冈师范学院研究生培养教学改革项目“‘产出导向法’与学科教学(英语)教育硕士研究生学术写作教学研究”(项目编号:5052021006)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文从“新文科理念与《黄梅戏翻译》课程性质、目的及任务”和“深度学习视角与《黄梅戏翻译》课程建设创新与实践”两个方面回顾了《黄梅戏翻译》课程建设的历程。新文科的理念不仅对外语类专业的课程建设起到了指引作用,对外语学科的发展也具有重要而积极的意义,而“深度学习视角”或可为外语类专业课程体系的建构带来启示。

关 键 词：新文科 深度学习视角 英语专业 黄梅戏翻译 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]