新工科背景下高校本科生创新创业能力培养模式探究  

作　　者：梁颖[1] 谷林 高晓娟[1] 

机构地区：[1]西安工程大学计算机科学学院

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第9期99-101,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：陕西省新工科、新农科研究与实践项目“新工科背景下计算机类专业人才创新创业能力培养的研究与实践”、“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究立项项目“多学科交叉融合的大数据应用型创新人才培养模式的探索与实践”(2021BKJGLX015);陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“新工科背景下多学科交叉融合的大数据专业人才培养模式研究”(21BY087)研究成果。

摘　　要：适应新工科背景下高校本科专业建设的发展要求,培养具有创新创业能力、跨学科多专业融合能力、高素质的复合型人才,是当今本科教育面临的重要问题。基于此,分析当前本科教育中创新创业能力培养模式与体系,提出计算机科学与技术专业在新工科背景下对创新创业能力培养模式的几点思考。

关 键 词：新工科 创新创业 跨学科多专业融合 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]