诗歌在北戴河地质认识实习教学中的应用  

Applications of Poems in the Beidaihe Geological Reorganization Practice

作　　者：王建平[1] 赵国春[1] 张绪教[1] 曹秀华[1] WANG Jianping;ZHAO Guochun;ZHANG Xujiao;CAO Xiuhua

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083

出　　处：《中国地质教育》2022年第2期89-93,共5页Chinese Geological Education

基　　金：北京市教育委员会教学改革项目“北戴河地学实践教学体系改革与实习平台建设”(2015-ms128);中国地质大学(北京)北戴河地质认识虚拟仿真实验;中国地质大学(北京)北戴河地质认识实习课程思政(KCSZ202001)。

摘　　要：北戴河地质认识实习是中国地质大学(北京)地学相关专业本科一年级“地球科学概论”课程后的实践教学活动。如何让学生在第一次野外实习中对地学产生兴趣并由此真正喜欢上地质专业是大家关注的一个问题。本文探讨利用诗歌文化的形式,仿照七言格式对北戴河地质认识实习8条教学路线的主要内容进行了概述,并用四言格式对整个北戴河实习进行了总结。将诗歌运用到北戴河地质认识实习中,不仅让学生体会到中国传统诗词文化的魅力,更重要的是使野外教学过程生动了起来,引起了大家的兴趣,提高了记忆效果和学习效率。

关 键 词：诗歌 北戴河 地质认识实习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]