OSCE考核模式在护理人员培训以及技能考核中的效果分析  

作　　者：陈敏 

机构地区：[1]广东省潮州市人民医院,广东潮州521000

出　　处：《微量元素与健康研究》2022年第4期81-82,共2页Studies of Trace Elements and Health

摘　　要：目的:研究OSCE考核模式在护理人员培训以及技能考核中的效果。方法:2019年6-2020年6月期间选取医院低年资护理人员80例,随机分为对照组和观察组,每组40例。对照组采取常规模式进行培训及技能考核,观察组采取OSCE考核模式进行培训及技能考核。比较两组培训后的考核结果,同时比较两组对培训效果的满意度。结果:观察组培训后,评判思维、实践能力、人文关怀、护患沟通、应急应变能力、总分均高于对照组,有显著差异(P<0.05)。观察组对培训效果的满意率为95.00%,高于对照组的75.00%,有显著差异(P<0.05)。结论:在护理人员培训及技能考核中,运用OSCE考核模式,能够有效提高护理人员的综合能力素质,护理人员对培训效果也更为满意,具有较好的应用效果。

关 键 词：OSCE考核模式 护理人员 培训 技能考核 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]