1+X证书制度在高职“三教”改革中的作用--以建设工程管理专业为例  

作　　者：赵迪[1] 王校伟[1] 段薇薇[1] 熊群英[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院,陕西咸阳712046

出　　处：《砖瓦》2022年第7期158-160,共3页Brick-tile

基　　金：陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题《“1+X”视角下高水平专业群“三教”改革研究》(基金编号:SGH20Y1667);陕西省职业技术教育学会2022年度教育教学改革研究课题《“1+X”视角下建设工程管理专业人才培养模式改革研究》(项目编号:2022SZX281)。

摘　　要：分析1+X制度下建设工程管理专业人才培养现状及1+X证书制度对高职建设工程管理专业“三教”改革产生的作用,通过三个“对接”实现书证融通、深化校企合作提升“双师”能力、分阶培养重构课程体系开发新形态教材、借助信息技术创新教学方法等方式进行建设工程管理专业“三教”改革,提高学生竞争能力及学成后的可持续发展基础,达到高素质技术技能人才的培养目标。

关 键 词：“1+X”证书制度 建设工程管理 “三教”改革 书证融通 

分 类 号：TU71[建筑科学—建筑技术科学]