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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《中国实用医药》2022年第14期172-174,共3页China Practical Medicine
摘 要:目的分析通督醒脑针刺结合早期认知语言康复训练对语言发育迟缓患儿的意义。方法60例语言发育迟缓患儿,随机分为对照组和试验组,每组30例。对照组采取临床传统治疗,试验组采取通督醒脑针刺结合早期认知语言康复训练治疗。比较两组患儿临床疗效、语言发育商、语言功能。结果试验组患儿临床总有效率为93.33%,高于对照组的73.33%,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患儿言语表达能力、动作表述能力、语言适应性评分分别为(80.60±3.72)、(80.82±5.13)、(82.82±5.11)分,均高于对照组的(52.21±3.77)、(51.25±4.11)、(51.21±4.12)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患儿口语交流、复述表达以及大声复读评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论语言发育迟缓患儿采取通督醒脑针刺联合早期认知语言康复训练的效果显著,能够改善患儿的语言发育商、语言功能,值得推广。
关 键 词:通督醒脑针刺 早期认知语言康复训练 语言发育迟缓
分 类 号:R246.6[医药卫生—针灸推拿学]
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