旅游管理专业实习评价模式的改进与探讨  

作　　者：许凌云[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421001

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2022年第7期119-122,共4页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：湖南省教育厅科学研究项目“产业转型背景下森林康养旅游服务乡村振兴的研究”(项目编号:21C1124);衡阳市社会科学基金项目“产业融合视阈下衡阳文旅产业与数字经济融合发展研究”(项目编号:2021B(Ⅰ)001)。

摘　　要：为提高人才培育质量,通过实习来促进学生专业实践素养的获得,利用实习评价来加快学生职业角色的转换,实习评价是保障实习活动质量,达成育人目标的重要途径和手段。旅游管理专业实践性强,但长期以来,实习评价方式固化,院校履责力度不足,企业履责向利性问题突出,导致实习评价有形无实。因此,要重视实习评价模式的改进,校企双方要共同参与实习方案的制定,做好每日多方的定期沟通与交流,关注知识、能力培训,增进学生沉浸式学习,建立负面清单管理,优化轮岗实习管理方式,完善薪酬弹性系数管理机制,助推实习方案落地、落实。

关 键 词：旅游管理 实习评价 问题 改进措施 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]