个体量化健康教育护理模式对高血压患者自我护理能力及健康行为的影响观察  

作　　者：钱会琴 

机构地区：[1]抚州市临川区中医骨伤医院,江西抚州344000

出　　处：《现代诊断与治疗》2022年第7期1104-1106,共3页Modern Diagnosis and Treatment

摘　　要：目的探讨高血压患者实行个体量化健康教育护理模式对自我护理能力及健康行为的影响。方法选取收治的高血压患者80例,按照就诊顺序分为对照组和研究组各40例,对照组予以常规护理,研究组予以个体量化健康教育护理,对比两组各项指标及自我护理依从性。结果研究组舒张压、收缩压水平低于对照组(P<0.05);血压防治知识、自我护理能力、健康行为评分均高于对照组(P<0.05);研究组自测血压、运动规律、按时按量服药、合理饮食、定期检查及控制体重评分均高于对照组(P<0.05)。结论高血压患者实行个体量化健康教育护理模式,可提升自我护理能力,保证护理依从性,维持良好护理效果,实践价值较高。

关 键 词：高血压 个体量化健康教育 自我护理能力 健康行为 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]