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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《现代养生》2022年第19期1665-1667,共3页Health Protection and Promotion
基 金:2021年度孝感市自然科学计划项目(编号:XGKJ2021010030)。
摘 要:目的分析叙事护理联合团队心理辅导对乳腺癌术后患者的焦虑抑郁、病耻感和生活质量水平的影响。方法将2021年5-12月孝感市中心医院乳腺癌改良根治术后患者80例作为研究对象,依据护理方法的不同及组间均衡可比的原则分为对照组(n=40)和观察组(n=40),对照组实施常规护理干预,观察组实施叙事护理+团队心理辅导护理干预。对比两组患者的心理状况、病耻感和生活质量。结果两组干预前焦虑、抑郁自评量表(SAS、SDS)、社会影响量表(SIS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);经过干预后,观察组患者的SAS、SDS、SIS评分较对照组低,组间比较差异有统计学意义(P<0.05),提示观察组的不良情绪和病耻感的改善状况明显优于对照组。两组患者护理干预前的生命质量评分差异无统计学意义(P>0.05);经过护理干预后,观察组评分显著高于对照组(P<0.05),提示观察组护理效果更佳。结论将叙事护理联合团队心理辅导的护理干预方式应用在乳腺癌术后患者的护理工作当中,可起到缓解患者焦虑抑郁情绪和降低病耻感的重要作用,同时也能在很大程度上提升乳腺癌术后患者的生活质量。
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