民办高校大学英语国际化教学探索--以陕西省某民办高校为例  

作　　者：张元敏 刘改琳[2] 支凯妮 

机构地区：[1]西安工商学院 [2]西安工业大学

出　　处：《陕西教育（高教版）》2022年第8期36-38,共3页

基　　金：西安工商学院教育教学改革研究项目“基于ESP理论的大学英语课程设计与教学模式探索——以西安工商学院为例”(项目编号:21YJZ03)。

摘　　要：在国际化背景之下,高等教育国际化已成为全球化发展趋势的一部分。随着高校国际化的不断发展,探究大学英语教学如何适应这一发展趋势就变得十分重要了。因此,文章从教师角度探讨了民办高校大学英语国际化教学框架,而这对我国民办高校大学英语教学具有重要的意义。民办高校大学英语国际化教学框架包括课程设置改革和教学模式改革。笔者从语言能力、思维能力、跨文化交际能力和混合式教学等方面阐述了在国际化背景下,如何使民办高校大学英语课程设计和教学模式能够应对新时代大学英语教学所面临的挑战。

关 键 词：英语国际化 跨文化交际 课程设置 一体两翼教学模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]