“DBAE”教育观对高师中国画临摹教学改革的启示  

作　　者：苏妍妍 

机构地区：[1]海南师范大学美术学院,海南海口571158

出　　处：《艺术教育》2022年第7期143-147,共5页Art Education

基　　金：海南省高等学校教育教学改革研究资助项目,项目编号:Hnjg2019-43。

摘　　要：“DBAE”作为一种进步和开放的美术教育观念被多个国家借鉴吸收,并用来指导本国美术教育中的教学与教改,且取得了显著成效。随着全球化的深入,通过教育的途径对中华民族优秀传统文化艺术进行普及与弘扬、继承与创新是我国深化教育改革的重要方面。中国画作为我国优秀传统文化重要载体之一,是我国基础教育与高等教育中美术教育学科里重要的教学内容。文章指出,临摹课程在中国画教学中具有强基固本的作用,在施教过程中如何把强基固本与综合创新进行有机的结合以促进中国画的继承、创新与发展,“DBAE”中的一些相关教育理论,为中国画临摹教学提供了认识论与方法论上的指导。

关 键 词：“DBAE”教育观 中国画 传统临摹 转换临摹 

分 类 号：J2[艺术—美术]