社会学本科教学中的“协同合作”研究  

作　　者：魏霞 

机构地区：[1]内蒙古师范大学民族学人类学学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2022年第3期146-152,共7页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：社会学和很多学科有盘根错节的关系,高校社会学专业的高质量发展,需要兼顾理论发展和社会实践。这两方面齐头并进,就需在教学中做到协同合作,包括跨学科的、教师间的、师生间的以及课堂与社会之间的协同合作。课堂和社会在教学中的协同合作符合社会学的学科特征,教师可以在社会空间教学生做社会学,学生亦能够在学做社会学的同时,了解社会对人才的需求并增强自我认识。协同合作符合教育界和学术界都大力提倡的“大文科、强文科”建设,有利于对学生进行多角度通才式的培养。

关 键 词：社会学教学 协同合作 做社会学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]