初中生英语口语错误分析及纠错策略研究  

作　　者：王子欣 李英涛 焦仕颖 

机构地区：[1]吉林外国语大学,吉林长春130000

出　　处：《海外英语》2022年第11期168-169,共2页Overseas English

基　　金：2021年吉林外国语大学学生科研一般项目“初中生口语错误分析及纠错策略研究”(项目编号:JWXSKY2021B103)。

摘　　要：英语口语错误一直是教师关注的重点,因此对其错误进行有针对性的纠错也是教师们努力的目标所在。目前在初中生英语学习的过程中,英语口语部分一直是初中生学习的短板,而在口语学习的过程中初中生犯的口语错误有很多种类型,如语音语调错误、词汇使用错误、语法错误和语用表达错误等。该研究根据上述口语错误类型进行纠错分析,以口语错误类型、纠错主体、纠错类型及纠错时机出发,对初中生口语错误类型进行综合分析并对纠错策略进行系统分析。通过调查初中阶段英语教师纠错的现状,帮助英语教师改进教学方式,提升课堂效率。

关 键 词：初中生口语错误 纠错策略 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]