“特种印花”课程思政教学的探索与实践  

作　　者：王雪燕 任燕 尚玉栋 赵川 张帆 

机构地区：[1]西安工程大学纺织科学与工程学院,陕西西安710048

出　　处：《纺织服装教育》2022年第3期241-243,247,共4页Textile and Apparel Education

基　　金：2019年度陕西省高等教育教学改革研究项目(19ZZ004);西安工程大学2020年度高等教育研究项目(20GJ07);2020西安工程大学首批“课程思政”重点示范课程。

摘　　要：以立德树人为目标,在轻化工程专业“特种印花”课程教学中,通过以项目和案例为引导的教学设计,深度挖掘与课程内容相关的思政元素,促进学生积极思考,让学生从讨论、思考和探究中感悟出人生哲理,从深层次自主学习、参与研讨和科学实验中迸发出创新意识,提高创新能力,达到价值引领和能力培养有机结合,有利于解决学生在学习和心理方面存在的急功近利、浮躁情绪以及遇到挫折和困难退缩畏惧等问题,培养品学兼优的社会有用人才。

关 键 词：“特种印花” 课程思政 深度融合 专业课程 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]