检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:潘艳 Pan Yan
机构地区:[1]黑龙江工业学院科技创新工作处,黑龙江鸡西158000
出 处:《新闻研究导刊》2022年第13期48-50,共3页Journal of News Research
基 金:黑龙江省省属高等学校基本科研业务项目“鸡西市融媒体中心建设与运营对策研究”成果,项目编号:2020-KYYWF-0580。
摘 要:进入21世纪以来,现代科技迅猛发展,重大创新性技术成果不断涌现,促动传媒行业更迭演变、加速升级,媒体融合从“相加”迈向“相融”,驱动全媒体传播格局构建。全媒体时代,舆论生态、媒体格局、传播体系发生深刻变化,提高了传媒从业人员的“准入门槛”。为加快推进媒体融合发展,须锚定以培养“全媒体”人才为目标的发展方向,双向夯实传媒从业人员的理论搭建与实践技能。文章旨在深入探究“全媒体”主体概念及范畴,对“全媒体”概念的内涵、外延作出界定。在此基础上,进一步研究全媒体时代背景下,传媒从业人员可行性发展路径,以期突破以往传统媒体时代对于传媒人才培养方式的路径探索与研究框架,更注重在全媒体传播体系下关于传媒人才培养的建设性发展样板与创新性培养模式,形塑多元化培养理念,致力于推动全媒体时代传媒人才培养路径的可执行化、可落地化、可持续化。
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