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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张慎[1] Zhang Shen
机构地区:[1]山西大同大学文学院
出 处:《文学评论》2022年第4期107-115,共9页Literary Review
摘 要:1917年前后编定的《学术文录》讲义推动了北大预科国文课程体系的变迁。“学术文”逐渐从原来的“文章”“讲读”课程中孕育出来,成为北大预科国文课中独立的教学内容。1919年后,受“整理国故”潮流的影响,课程更名为“国故论著集要”,《学术文录》也改名为《中国学术论著集要》。1924年,“国故论著集要”从北大预科的国文课程体系中独立出来,成为与国文并驾齐驱的必修课。这也是“国故概要”课程在北大预科国文课程体系中从萌芽、诞生到独立发展的过程。《学术文录》的编撰也是“整理国故”思潮的先声。钱玄同的佚文《学术文录上编叙目》梳理并重估了从先秦到清末的中国学术思想,发掘其中的现代内涵,展现了钱玄同作为新文化运动的“骁将”重估“国学”传统时的复杂学术资源与现代思想眼光。《中国学术论著集要》在坊间被一印再印,《叙目》入选高中国文教材,并被指定为高中生国文必读篇目,证明了《学术文录》的广泛影响。
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