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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘欢 宋凌麒 田丽云 盛海君[1,2,3] Liu Huan
机构地区:[1]扬州大学环境科学与工程学院,江苏扬州225127 [2]江苏省有机固体废弃物资源化协同创新中心,江苏南京210095 [3]农业农村部耕地质量监测与评价重点实验室(扬州大学),江苏扬州225127
出 处:《江苏农业科学》2022年第15期84-88,共5页Jiangsu Agricultural Sciences
基 金:江苏省研究生科研与实践创新计划(编号:SJCX21_1606);国家重点研发计划(编号:2018YFD0200500);江苏省现代农业(小麦)产业技术体系项目(编号:JATS[2021]503);江苏高校优势学科建设工程项目;江苏省和扬州大学优秀科技创新团队项目。
摘 要:试验设置了不同氮肥用量(正常施氮量、减氮10%、减氮15%和不施氮)田间试验,研究适度减氮对拔节期小麦氮、磷、钾营养及主要生物学特性的影响,为小麦适度减氮及中后期合理追肥提供参考。结果表明,与正常施氮处理相比,减氮10%条件下,小麦展1叶和展2叶的叶片中叶绿素含量、植株干物质积累量略有增减(+1.15%、-0.40%、-8.59%)但无显著差异,无缺氮性状出现,且群体茎蘖数提高(+4.88%),减氮10%处理小麦植株全氮含量略有减少但差异不显著,全磷、全钾含量亦无显著差异,全氮、磷、钾积累量有所下降但差异不显著;减氮15%以上会影响叶绿素合成,展2叶SPAD值显著下降,干物质积累量和群体茎蘖数下降,植株全氮、磷、钾含量及积累量显著下降,需要拔节期适度增加追肥量来满足植株生长需求。
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