本体感觉训练在早产儿功能性吞咽障碍中的应用  

作　　者：林倩清[1] 陈灵 何东梅[1] 吴子谕[1] 

机构地区：[1]广东省妇幼保健院,广东广州510010

出　　处：《齐鲁护理杂志》2022年第15期87-90,共4页Journal of Qilu Nursing

摘　　要：目的:探讨本体感觉训练在早产儿功能性吞咽障碍中的应用效果。方法:2018年1月1日~2020年12月1日收治100例功能性吞咽障碍早产儿,根据随机交叉分为对照组46例和研究组54例,对照组进行常规护理,研究组在对照组基础上进行本体感觉训练;比较两组早产儿临床指标、干预前后经口喂养能力及神经系统发育情况(采用Gesell发育量表)。结果:研究组胃管留置时间、住院时间、完全经口喂养胎龄均优于对照组(P<0.01);干预后,两组经口喂养能力及神经系统发育评分高于干预前(P<0.01),且研究组高于对照组(P<0.01)。讨论:对功能性吞咽障碍早产儿实施本体感觉训练,有助于帮助早产儿尽快恢复经口喂养,提高经口喂养能力,对促进身体发育具有重要意义。

关 键 词：早产儿 功能性吞咽障碍 本体感觉训练 喂养能力 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]