面向新工科的计算机网络教学现状分析与改革  被引量:10

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作  者:谢逸[1] 王盛邦[1] 

机构地区:[1]中山大学计算机学院,广东广州510006

出  处:《计算机教育》2022年第6期203-207,共5页Computer Education

基  金:广东省质量工程项目“网络空间安全实验教学团队建设”(2020-2021)。

摘  要:从知识点、内容和实践3个角度分析计算机网络教学现状以及在新工科建设下所面临的问题,针对这些问题,基于虚拟化网络思想提出一种新的课程实践方法,通过近年本科教学中的两个课程设计实例阐述这一方法的应用,最后说明教学改革效果.

关 键 词:新工科建设 计算机网络 现状分析 教学改革 

分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]

 

参考文献:

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引证文献:

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