基于学科背景的高校图书馆创客空间建设研究--以湖北大学为例  

作　　者：董菡[1] 

机构地区：[1]湖北大学图书馆,湖北武汉430062

出　　处：《内蒙古科技与经济》2022年第12期159-161,共3页Inner Mongolia Science Technology & Economy

基　　金：湖北省教育厅科学研究计划项目中青年人才项目“区域教育信息化绩效评价指标体系构建研究”(项目编号:Q20171003)。

摘　　要：通过理论文献分析和实践分析,综述了我国高校图书馆创客空间的现状,总结了高校图书馆创客空间建设的原则。同时,以湖北大学为例,结合学校学科背景,探讨了湖北大学图书馆创客空间的建设,分析了服务团队的构成与运行制度,体现出了高校的学科需求与学科服务优势。

关 键 词：高校图书馆 创客空间 空间建设 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G263[历史地理—考古学及博物馆学]