领雁工程促进农村义务教育质量提升的机制探索  

Exploring the Mechanism of Promoting the Quality Improvement of Rural Compulsory Education through the Lingyan Project

作　　者：黎聚才[1] Li Jucai

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院,重庆400015

出　　处：《基础教育研究》2022年第9期8-10,共3页Basic Education Research

摘　　要：深化体制机制创新,形成义务教育均衡发展的长效机制,是促进农村义务教育质量提升的根本动力。领雁工程以政策推进、项目聚焦、范式借鉴和机制改革为价值构想,在实践中存在着主体联动不够、常态指导不深、示范效果不佳等问题。为此,推进领雁工程促进农村义务教育质量提升的机制建设,即健全协同管理机制、建立多元培训机制、完善立体指导机制、落实精准帮扶机制、创新成长激励机制,从而为大面积提升农村义务教育质量提供“重庆样板”。

关 键 词：领雁工程 农村义务教育 机制建设 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]