长三角地区冶金产业链人才培养“三类型、四层次、五推进”  

Model of “Three Types,Four Levels and Five Promotion” in Talent Training of Metallurgical Industry Chain in Yangtze River Delta Region

作　　者：张龙 龙红明 钟云波[2] 雷金火[3] 樊友奇 李谦[2] ZHANG Long;LONG Hongming;ZHONG Yunbo;LEI Jinhuo;FAN Youqi;LI Qian

机构地区：[1]安徽工业大学冶金工程学院,安徽马鞍山243032 [2]上海大学材料科学与工程学院,上海200444 [3]安徽工业大学高等教育研究所,安徽马鞍山243032

出　　处：《中国冶金教育》2022年第4期10-14,共5页China Metallurgical Education

基　　金：全国教育科学“十四五”规划2021年度课题(BIA210198);安徽省质量工程项目(2020jyxm0232);安徽工业大学教学研究项目(2017jy016);安徽工业大学校级质量工程项目(2019zg047)。

摘　　要：长三角地区区域经济一体化过程中,冶金产业面临新的机遇与挑战,对人才提出了新需求。针对长三角地区冶金产业人才培养存在高质量生源不足、培养目标单一、跨界课程体系缺乏,以及工程实践难以落实等问题,重设多元多层人才培养目标,构建多主体协同的人才培养体系,实现课程体系的交叉融合及实践教学的虚实结合。通过建设复合型工程化教师队伍,制定既有针对性又具人文化的培养制度,探索适应长三角地区冶金产业需求的多层次人才培养模式。

关 键 词：人才培养模式 长三角 冶金产业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]