沉浸式党史教育在高校青年师生中的实践——基于“沙盘+党建”心理团体辅导模式探索  

Practice of Immersion Party History Education among Young Teachers and Students in Colleges and Universities

作　　者：尚云[1] 任利[1] 肖甜[1] SHANG Yun;REN Li;XIAO Tian

机构地区：[1]云南师范大学心理健康教育咨询中心,云南昆明650500

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第7期13-16,共4页University

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目教师类专项“双路径五维联动的公共心理健康服务平台建设研究”(项目编号:2022J0107)。

摘　　要：在“两个一百年”的历史交汇点上,习近平总书记提出要“不断提高党的建设质量”的重大课题。传统的党史教育“心理育人”模式存在引入不充分、完成任务式、片段式和口号式等问题,让受教育者的参与感低、体验感不足。立足于强化新时代高校青年师生的使命担当,探索构建“沙盘+党建”的沉浸式党史教育模式,是目前党史教育可资借鉴的方法,可帮助基层解决困难事和烦心事。构建沉浸式党史教育模式需要以沙盘游戏疗法为理论支撑,坚持政治性导向,充分发挥心理育人优势,强调过程的实践性和可操作性。探索提高团体辅导师专业素养,提升党史故事接续性,有效利用沙盘游戏室资源和升华党史内涵的沉浸式党史教育实践路径,可让青年师生在学习中反思,在感悟中厚植家国情怀。

关 键 词：沉浸式学习 党史教育 沙盘团体辅导 党建 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]