OBE教育理念下经济学专业课程教学改革研究——以“西藏经济概论”为例  

作　　者：徐爱燕[1] 杜晓楠 占堆[1] 

机构地区：[1]西藏大学经济与管理学院,西藏拉萨850000

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第7期125-128,共4页University

基　　金：2021年度自治区级一流课程——“西藏经济概论”;2021年西藏大学课程思政建设项目——“西藏经济概论”;2021年度西藏自治区教育厅项目“专业特色课程教学资源平台建设与管理的研究与实践——以‘西藏经济概论’为例”(项目编号:JG2021-31)研究成果之一。

摘　　要：为提升经济学专业学生理论运用于实践的能力,专业特色课程改革势在必行。文章用案例分析的方法,在分析西藏大学专业特色课程“西藏经济概论”设置概况的基础上,提出把OBE教育理念融入课程教学改革以实现两个转变,一是以教师为中心到以学生为中心的转变,二是以教授学生经济理论知识为重点向教育出具备一定综合素质的学生为目标的转变,进而围绕教学队伍、教学内容、教学条件、教学方法与手段建设等方面指出课程改革的具体路径。

关 键 词：OBE 西藏经济概论 教学改革 经济学教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]