潜艇作战基本理论课程改革与实践  

作　　者：宋佳平[1] 张方方 郭东田[1] 

机构地区：[1]海军大连舰艇学院,辽宁大连116018

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第7期141-144,共4页University

摘　　要：为有效解决专业背景课程教学与专业主干课程脱节、与主要作战对手脱节、与部队战备训练任务脱节等问题,潜艇作战基本理论课程探索形成了“强敌研究+课程思政+反潜作战”的课程教学模式,通过建立“三层次、三突出”课程内容体系和“三进入、三统一”的闭式思政育人回路,搭建三个平台、建设三种资源以及“三个中心”的链条式教学,有效探索了敌情类课程建设的新模式,形成了课程建设与思政育人同向同行的新举措,开辟了知识到能力转化应用的新方法。

关 键 词：潜艇作战 课程思政 敌情 

分 类 号：E91[军事]