把握新时代学校德育的几个特点  

作　　者：吴颖民[1] 

机构地区：[1]中国教育学会

出　　处：《中小学德育》2022年第7期1-1,共1页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：中国进入社会主义新时代,经济发展和社会生活形成了许多新的特征,把握这些时代特征,是德育创新的前提。基于此,新时代学校德育所追求的,依然是鲜明的时代性、尽可能强的针对性和尽可能高的实效性。首先,新时代的学校德育要体现鲜明的时代性。进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,并进行了系列重要论述。在2018年9月10日召开的全国教育大会上,习近平总书记更是系统地阐述了新时代教育工作的根本指导思想。

关 键 词：学校德育 德育创新 新时代教育 根本指导思想 实效性 习近平同志 时代性 时代特征 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]