用心沟通,用情交流:高校大学生心理育人个案分析  

作　　者：朱小芳 李玉佳 

机构地区：[1]广东技术师范大学音乐学院 [2]广东技术师范大学数学与系统科学学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第15期237-238,共2页Industrial & Science Tribune

摘　　要：运用个案研究法,阐述心理问题学生的基本情况,提出解决方法:以生为本,关心关注学生;发挥高校心理咨询中心的作用,引导学生学会求助;建立家校联合机制,合力助孩子成长;引导学生走出宿舍,多参加活动,融入集体。得到的经验反思:大部分学生内心孤独,抗挫能力差,渴望被关心;明确规章制度,规范办事流程;围绕、关照和服务学生,发挥辅导员的“期望效应”;勤与班干部、任课教师沟通,时刻掌握学生的学习动态。

关 键 词：高等学校 大学生 心理育人 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]