引导式健康教育对老年高血压患者生活质量的改善评价  

作　　者：林晓燕[1] 郑旋玲[1] 张月宝 苏雪清 

机构地区：[1]厦门大学附属第一医院,福建厦门361001

出　　处：《心血管病防治知识（学术版）》2022年第15期80-82,共3页Prevention and Treatment of Cardiovascular Disease

摘　　要：目的 研究引导式健康教育对老年高血压患者生活质量的改善效果。方法 应用单双号随机分组法将2020年5月至2021年8月接收的68例老年高血压患者分为对照组和观察组,每组均有34例,对照组和观察组患者分别给予常规健康指导和引导式健康教育。对比两组患者的生活质量和自我管理能力情况。结果 观察组患者的躯体功能评分、心理功能评分、社会功能评分以及高血压特异模块评分和对照组相比较,均明显更高,其自我管理能力各项评分均高于对照组(P<0.05)。结论 引导式健康教育应用于老年高血压患者中可促进其生活质量改善,具有进一步推广应用的价值。

关 键 词：引导式健康教育 老年高血压 生活质量 自我管理能力 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]