医学生心理卫生状况对学习成绩的影响  

作　　者：王蔚 

机构地区：[1]牡丹江医学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《养生大世界》2021年第23期47-48,共2页The World of Healthy Living

摘　　要：本文主要采用问卷调查法,对牡丹江医学院200名同年级男性医学生进行SCL-90、EPQ、UPI量表问卷调查,根据SCL-90量表评分结果将医学生分为心理健康组和心理状况组,通过医学生学习成绩对比即可得到心理卫生状况影响因素.SCL-90量表又被称为90项症状清单或者症状自评量表,得出结论:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、情绪性、精神质等心理卫生状况因素均会对医学生学习成绩造成一定影响,医学院必须重视医学生心理卫生状况问题,确保学生心理健康水平与学习成绩同步提高.

关 键 词：医学生 心理卫生状况 学习成绩 影响 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]