《新时代公民道德建设实施纲要》融入“思想道德与法治”课的思考  

Some Reflections on Integrating The Implementation Outline of Citizen Ethics Construction in the New Era to the Course of Ideological Morality and Rule of Law

作　　者：颜吾佴 高雅静 Yan Wu'er;Gao Yajing

机构地区：[1]北京交通大学马克思主义学院,北京100044

出　　处：《思想教育研究》2022年第7期114-119,共6页Studies in Ideological Education

摘　　要：《新时代公民道德建设实施纲要》的颁布,为我国公民道德教育和道德建设作出了新时代的阐释,提出了新的要求,作出了新的部署,具有重大的指导意义。“思想道德与法治”课作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育的重要课程,是提高大学生道德素质的主渠道。二者在道德建设的内容和目标要求上高度契合,在引领道德发展、提升道德素质中承载着重大责任和使命。教师要以《新时代公民道德建设实施纲要》为指导,在“思想道德与法治”课堂教学中,通过明晰新时代公民道德要求、激发学生道德情感、提升道德实践意识和能力,培育具有正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践的时代新人。

关 键 词：《新时代公民道德建设实施纲要》 “思想道德与法治”课 道德引领 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]