“后双减时代”向未成年人推广地域文化的思考——以朝阳地区图书馆为例  

Thoughts on Promoting Regional Culture to Minors in the"Post Double Reduction Era"——Take Chaoyang District Library as an Example

作　　者：陈宝丽[1] 朱景琦 沈玲[1] Chen Baoli;Zhu Jingqi;Shen Ling

机构地区：[1]朝阳市图书馆,辽宁朝阳122000

出　　处：《图书馆学刊》2022年第6期57-62,共6页Journal of Library Science

基　　金：2020年度辽宁省图书馆学会研究课题项目“优秀传统文化与图书馆未成年人阅读推广研究”(项目编号:2020tsgxhybkt-006)的研究成果之一。

摘　　要：在“双减”教育政策影响下,未成年人的自由支配时间陡然增多,图书馆推广地域文化适逢其时,既能丰富未成年人学习生活,又能高效传递优秀文化,提升实文化自信。通过筛选学习材料,开展有特点的文化活动,深入推广地域文化,探索一条提升未成年人文化素质的有效路径。

关 键 词：“双减”政策 地域文化 兴趣 时事 文旅融合 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学] G127