《文艺学习》对新中国文学青年的培养  

On cultivation of new Chinese literary youth by"Literary and Art Study"

作　　者：施学云[1] Shi Xueyun

机构地区：[1]淮北师范大学文学院

出　　处：《出版发行研究》2022年第7期106-111,共6页Publishing Research

基　　金：教育部人文社会科学研究项目(项目编号:20YJC751021);安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(项目编号:gxyqZD2020091)的阶段性成果。

摘　　要：作为新中国初期面向青年的国家级文艺刊物,《文艺学习》牢固树立“青年中心主义”的办刊思想,担负起开展文学教育、培养文学青年的历史使命。《文艺学习》注重“宏观荐书”与“微观析书”相结合,多途径多视角普及文学知识,提高青年文化教养;注重融合“技巧”与“思想”的关系,批判“唯技巧论”对青年文学观的消极影响,引导青年改造思想,深入生活,培养文学新人;注重调解“业”与“余”的矛盾,纠正名利思想对青年文学道路的误导,鼓励青年做又会劳动又会创作的文艺战士。探察《文艺学习》的办刊思想、编辑图式及其本质要求,可以管窥新中国广泛组织文学教育、扩充文艺队伍的战略建构,以及青年冀图成长为文学新人的复杂心理及行为状态。

关 键 词：《文艺学习》 时代青年 文学教育 文学新人 

分 类 号：I206.7[文学—中国文学]