社会学习理论及其在信息系统研究领域的应用与展望  

Social Learning Theory and Its Application and Prospect in the Field of Information System Research

作　　者：李沁雨 岳泉[1] 袁勤俭[1] Li Qinyu;Yue Quan;Yuan Qinjian(School of Information Management,Nanjing University,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]南京大学信息管理学院,江苏南京210023

出　　处：《现代情报》2022年第9期154-160,共7页Journal of Modern Information

基　　金：江苏省高校社会科学研究重大项目“集成超越推动江苏数字经济高质量发展对策研究”(项目编号:2021SJZDA043);全国科技名词委2021年度立项科研项目“基于术语词频和文献计量方面的学科热点及发展态势研究(项目编号:YB2021020);南京大学新时代文科卓越研究计划“中长期研究专项”课题“数字化转型的实践逻辑与理论创新研究”;南京大学信息管理学院2020年“亮点工程”项目“信息管理与信息系统实证研究的理论基础研究”。

摘　　要：[目的/意义]本文旨在帮助学界厘清社会学习理论的发展进程及其在信息系统领域的应用现状,填补国内对社会学习理论在信息系统领域应用研究综述上的缺失。[方法/过程]通过对国内外相关文献的梳理,总结该理论在信息系统研究中的应用成果,并讨论目前研究中存在的局限性和未来的研究方向。[结果/结论]社会学习理论在信息系统研究中的应用主要包括信息系统的设计和优化、信息系统用户参与和持续使用、消费者购买意愿、网络犯罪的影响因素4个方面;同时,当前研究存在忽视信息系统动态性、信息系统类别缺乏细分、主体自我调节行为缺乏研究、研究情境较少和实证研究方法单一等问题,未来研究可在这些方面取得进展。[Purpose/Significance]This study aims to help scholars clarify the development process of social learning theory and its application in the field of information system, and fill the lack of domestic research on the application of social learning theory in the field of information system.[Method/Process]By concluding a detailed literature review of researches based on social learning theory, this study summarized the application results of this theory in information system research and discussed the limitations of the current research and the future research direction.[Results/Conclusions]The application of social learning theory in information system research mainly includes four aspects: the design and optimization of information system, the participation and sustainable use of information system users, consumers’ purchase intention, and the influencing factors of cyber crime;At the same time, there are some problems in the current research, such as ignoring the dynamics of information system, lack of subdivision of information system categories, lack of research on subject self-regulation behavior, few research situations and single empirical research methods.Future research can make progress in these aspects.

关 键 词：社会学习理论 信息系统 学习行为 

分 类 号：G203[文化科学—传播学]