协同理论视角下体育新闻专业课程思政育人体系建设  

作　　者：李川[1] 

机构地区：[1]西安体育学院体育新闻与传媒学院,陕西西安710068

出　　处：《学园》2022年第12期1-3,共3页Academy

基　　金：西安体育学院2020年度教改项目“新文科视野下体育新闻专业课程思政育人体系构建研究”(项目编号:xtJY2021);2021年度西安体育学院“新文科”研究项目“‘新文科’建设视域下体育新闻专业人才培养现状及优化路径研究”(项目编号:xtJY2111)。

摘　　要：体育新闻工作者既是体育信息的输出者,又是社会舆论的引导者,同时还承担着国家形象、体育文化的对外输出任务。新时代的体育新闻人才不仅需要拥有扎实的专业技能,还需要具有良好的大局观和崇高的社会责任感。这要求体育新闻人才的培养应将课程思政建设贯穿整个教学过程,充分发挥各个教学环节的协调联动机制,将立德树人融入育人体系之中。从协同理论视角出发,对体育新闻专业课程思政建设的学理内涵、具体实践进行深入探讨,从课程、师生、制度三个方面提出相应的实践路径,以期为体育新闻教育立德树人的理论研究与实践探索提供有益启示。

关 键 词：协同理论 体育新闻专业 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]