广西高等职业教育国际交流合作研究  

作　　者：刘传熙[1] 

机构地区：[1]桂林师范高等专科学校,广西桂林541199

出　　处：《南宁职业技术学院学报》2022年第4期52-59,共8页Journal of Nanning College for Vocational Technology

基　　金：2021年中国—东盟职业教育研究中心立项资助经费一般课题“高等职业教育参与共建‘一带一路’的国际化办学路径研究”(ZGDMKT2021YB011)。

摘　　要：开展国际交流合作是推进高等职业教育发展的有效途径之一。文章利用文献法梳理2015年以来广西高等职业院校开展国际交流合作的情况,通过与其他高职院校的国际交流合作8项指标的对比分析,发现广西高职院校国际交流工作中存在着参与意识不够强、高职教育基础较薄弱、高职教学科研能力不够强等问题。针对上述情况,提出如下可行性建议:合理统筹谋划,搭建国际交流平台;实行分类管理,有序推进国际交流;加强培训学习,提升国际交流意识;夯实交流基础,提升国际交流能力。

关 键 词：“一带一路” 广西 高职教育 职业教育国际化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]