“促进人民精神生活共同富裕”的思想政治教育意蕴  

作　　者：王习胜 狄瑞波[2] 

机构地区：[1]安徽师范大学马克思主义学院 [2]浙江工商大学杭州商学院党委

出　　处：《思想理论教育导刊》2022年第7期131-138,共8页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：国家社科基金项目“新时代思想政治教育的主要矛盾研究”(18BKS183)的阶段性成果。

摘　　要：共同富裕不只是物质生活的共同富裕,也包含精神生活的共同富裕。精神生活的共同富裕不仅体现为人民群众共同拥有和享有的丰裕的精神文化资源,更在总体上体现为人民群众精神生活内容的充盈与精神境界的更高层次。人民群众精神生活的内容充盈与境界更高层次,又集中体现为生命观、生存观和生活观的积极与进取,政治观、法治观和道德观的正确与高尚,世界观、人生观和价值观的科学与进步。由于思想政治教育的主要目的和重要任务就是引导与塑造受教育者树立积极向上的精神风尚、展现团结奋进的精神风貌、建构充盈高尚的精神世界,因此,在“促进人民精神生活共同富裕”的伟大征程中,思想政治教育应该发挥独特的功能与作用。

关 键 词：共同富裕 精神生活共同富裕 思想政治教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]