数字素养、农民创业与相对贫困缓解  

作　　者：王杰 蔡志坚[1] 吉星 

机构地区：[1]南京林业大学经济管理学院,江苏南京210037

出　　处：《电子政务》2022年第8期15-31,共17页E-Government

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“经营主体视角下‘三权分置’对资源可持续性影响的研究”(批准号:17YJA790004);江苏高校哲学社会科学研究重点项目“社会-生态系统视角下集体林权制度改革深化研究”(批准号:2018SJZDI099)。

摘　　要：相对贫困治理中数字赋能效应的有效发挥与农村居民的数字素养有着密切联系。基于具有代表性的3期面板数据,实证检验了数字素养对多维相对贫困的影响及农民创业的传导机制。研究结论如下:第一,数字素养具有显著的多维相对贫困减贫效应,商业活动上的数字素养对农村居民多维相对贫困的缓解作用最大。第二,数字素养的提升有助于改善农村居民的创业活动从而缓解多维相对贫困。第三,通过资本异质性分析发现数字素养更有助于改善低人力资本、低物质资本和低社会资本的农村居民创业活动。第四,从动态减贫来看,数字素养的减贫效应会随着相对贫困深度的增加而有所提升。据此,政府需要注重培育农村居民的数字素养和完善数字基础设施建设,为数字素养发挥相对贫困减贫效应奠定软件和硬件基础。

关 键 词：数字素养 数字赋能 农民创业 相对贫困 乡村振兴 

分 类 号：F323.8[经济管理—产业经济] F49F323.6F279.2