儿童体质生长发育变化的探索及在体质人类学教学实践中的思考  

Exploration of changes in children’s physical growth and development and reflections on teaching practice in physical anthropology

作　　者：李海军[1] 周静 郭北姮 翁敏洁 程展航 Li Haijun;Zhou Jing;Guo Beiheng;Weng Minjie;Cheng Zhanhang(School of Ethnology and Sociology,Minzu University of China,Beijing 100081,China)

机构地区：[1]中央民族大学民族学与社会学学院,北京100081

出　　处：《解剖学杂志》2022年第3期301-303,共3页Chinese Journal of Anatomy

基　　金：中央民族大学一流专业建设项目(文物与博物馆学);中央民族大学教育教学改革项目之“本科专业实习与创新教育项目结合的探索”项目。

摘　　要：1儿童体质生长发育研究现状及意义儿童少年生长发育是儿童少年卫生学及体质人类学的重要教学内容。儿童少年的生长发育状况与一个国家的经济实力密切相关,研究他们的体质发育状况和发展趋势具有重要意义,可以为提高学校卫生保健工作、推进全民健身运动乃至提高整个国民的身体素质等提供科学依据[1-2]。国内很多学者对儿童少年的生长发育进行了研究[3-7],这些研究揭示了儿童少年的身体发育特点、体型变化规律,并对相应地区儿童少年的健康状况进行综合评价[8-12].

关 键 词：儿童少年 儿童体质 体质人类学 生长发育状况 身体发育 身体素质 教学内容 生长发育研究 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]