新医科背景下医学专业大学生人文素质培养路径探讨  

作　　者：孙琪 朱丽叶[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2022年第9期131-133,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“后疫情时代综合性大学医学生学生管理模式探索及实践研究”的阶段性成果(GJB1421186)。

摘　　要：新医科建设背景下加强医学专业大学生人文素质教育是促进医学专业大学生全面发展的基本要求,是发展现代医学模式的内在要求,是构建社会主义和谐社会的必然要求。医学专业大学生人文素质培养的基本内容主要包括树立正确的理想信念、培养强烈的社会责任、强化高尚的职业道德、提升健康的身心素养和增强全面的文化素质,而教学教育路径、实践锻炼路径和环境影响路径是医学专业大学生人文素质培养的主要路径。其中,教学教育路径主要包括课程体系和教学体系构建及课堂教学设计三种路径,实践锻炼路径主要包括实践教学和实践活动两种具体路径,环境影响路径主要包括物质文化环境、制度文化环境和精神文化环境影响三种具体路径。

关 键 词：医学生 人文素质 培养路径 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]