“机织产品设计”课程的线上线下混合教学模式探索  

作　　者：孙洁 徐阳 

机构地区：[1]江南大学纺织科学与工程学院,江苏无锡214122

出　　处：《纺织服装教育》2022年第4期355-358,385,共5页Textile and Apparel Education

基　　金：江南大学2020年研究生教育教学改革研究与实践课题(1065212012200060);“纺织之光”中国纺织工业联合会高等教育教学改革研究项目(2021BKJGL219);中国学位与研究生教育学会面上课题(2020MSA428)。

摘　　要：根据“新工科”建设对高校工程人才培养要求,基于成果导向(OBE)教学理念,结合“机织产品设计”专业课程注重工程实践应用的特点,分析课程教学存在的问题,梳理线上教学和传统线下教学的优势、劣势,提出构建线上线下混合教学模式的必要性,并探讨“机织产品设计”课程实施混合式教学改革在教学设计、教学方式以及教学过程管控方面的措施,为“新工科”背景下的专业课程建设提供参考。

关 键 词：线上线下混合教学 “机织产品设计” “新工科”建设 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]