新媒体视域下热点事件切入职业学校思政教育研究  

Research on Introducing Hot Events in Ideological and Political Education of Vocational Schools from the Perspective of New Media

作　　者：王秀杰[1] 翟羽佳 付宝慧[3] Wang Xiujie;Zhai Yujia;Fu Baohui

机构地区：[1]江苏省徐州医药高等职业学校学工处,江苏徐州221116 [2]徐州工程学院,江苏徐州221000 [3]江苏省徐州医药高等职业学校,江苏徐州221116

出　　处：《新闻研究导刊》2022年第14期72-74,共3页Journal of News Research

基　　金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“社会热点事件切入职业学校思政教育研究”阶段性成果,项目编号:2020SJB0241。

摘　　要：随着新媒体的深入发展,学生获取社会信息更加快捷和直接,校园与社会不再割裂开来。职业学校学生正处于人生的“拔节孕穗期”,思想政治教育直接影响着其世界观、人生观、价值观的形成。要想改变思政教育枯燥灌输的单一方式,提升思政教育的新鲜感和吸引力,就要求教育工作者要重视网络技术的应用,关注时代和社会的变化发展。热点事件作为现实生活的反映,具有极高的关注度和传播力,对正处于青春期的职业学校学生有着重要影响。文章通过对热点事件定义、类型及特点的研究,明晰热点事件对职业学校学生思想、行为等方面的影响,分析热点事件在职业学校思政教育中的价值所在,实践并归纳热点事件切入职业学校思政教育的相关策略,从而提升思政教育吸引力和新鲜感,丰富思政教育内容,进一步推动职业学校思政教育质量提升。

关 键 词：热点事件 成长影响 职业学校 思想政治教育 实施策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]