基于政策供给的民族地区农村子女接受高等教育的影响因素分析及对策  

作　　者：陈英 

机构地区：[1]广西财经学院商务外国语学院

出　　处：《广西教育》2022年第21期59-63,共5页

基　　金：广西教育科学规划2021年度学生资助专项重点课题“广西‘十四五’期间学生资助政策体系构建与创新研究”(2021ZJY776)的阶段性成果。

摘　　要：本文分析我国民族地区接受高等教育基本情况、影响民族地区农村子女就读大学的不利因素及有利因素,提出提高民族地区农村子女接受高等教育机会的建议,即持续提供政策扶持以稳定民族地区农民收入增长、提高民族地区农村教育公共服务均等化水平以切实解决政策供给不充分和不平衡问题。

关 键 词：民族地区农村子女 高等教育 政策 供给 影响因素 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]