基于任务驱动法与拼图法的数据库课程小组项目实践改革  

作　　者：张晓丰[1] 祝娜 李正欣 车敏[1] 

机构地区：[1]空军工程大学装备管理与无人机工程学院,陕西西安710051

出　　处：《物联网技术》2022年第9期138-140,共3页Internet of things technologies

基　　金：空军工程大学重点建设课程项目。

摘　　要：项目实践对于数据库课程教学具有重要作用,但传统教学模式下课程项目实践完成度低、学生实践收获感弱。为此,分析了数据库课程项目实践效果不佳的原因,应用任务驱动法与拼图法,从项目设置、组织实施模式、考核模式等方面着手进行改革:提供半开放式候选项目供小组选择;把项目分解为内容和要求更具体、更明确的多个任务;组建学生“专家组”,共同研究和解决遇到的主要技术问题;实施多元化考核,增强学生小组和个体的学习动力。教学实践表明,基于任务驱动法与拼图法的改革提高了小组项目实践效果。

关 键 词：项目实践 数据库课程 小组 任务驱动法 拼图法 多元化考核 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]