自省思维融入高校思想政治教育的逻辑向度和实践路径--基于“吾日三省吾身”的启示  

作　　者：孔茹意 张兴海 

机构地区：[1]长春中医药大学马克思主义学院,吉林长春130000

出　　处：《吉林教育》2022年第20期62-65,共4页

基　　金：2021年度吉林省社会科学基金委托项目“吉林省高校青马工程保障机制建设研究”(项目编号:2021Y4)成果。

摘　　要：“吾日三省吾身”蕴含的自省思维是儒家修身立德体系中关键一环,对人的全面发展具有推动作用,也为新时代高校思想政治教育提供启迪。自省思维融入高校思想政治教育有其哲学依据、理论基础和时代意蕴。自省思维融入高校思想政治教育可以从教师、学生和课堂三大主体要素切入,运用对照、自问和实践等不同方式,在目标体系、内容体系和评价体系不同层面深入推进。

关 键 词：自省思维 修身立德 思想政治教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]