基于STAEM教育架构的“粉碎+干湿分离多功能垃圾箱”案例设计与实践  

作　　者：赵亮 高丽花 

机构地区：[1]甘肃开放大学职业技术学院,甘肃兰州730000 [2]榆中县第一中学,甘肃兰州730100

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第24期113-114,118,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：在国家大力提倡“节约资源、保护环境”,实行垃圾分类的大环境下,培养公民良好的生活习惯,提高科学素养势在必行。该文利用STAEM教育的跨学科有机融合特点,制作了“粉碎+干湿分离多功能垃圾箱”,并结合程序教学模式设计了相关教学活动,让学生在制作垃圾箱的实践活动中增强技术应用的意识,促进创新思维能力和社会协同能力的养成。

关 键 词：多功能垃圾箱 干湿分离 STAEM教育 人工智能 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]