贵州高校水彩画教学高质量发展路径研究  

作　　者：马胜利 

机构地区：[1]黔南民族师范学院美术学院

出　　处：《美术教育研究》2022年第17期150-153,共4页Art Education Research

基　　金：黔南民族师范学院教育质量提升工程项目“非遗传承与地方高校‘政用产学研创’协同育人机制创新融合研究实践”,项目编号:2021xjg039;黔南州哲学社会科学理论创新课题“‘政用产学研创’协同育人机制在非遗活态传承中的创新融合研究”,项目编号:Qnsk-2022-088。

摘　　要：水彩画课程作为艺术类、师范类、综合类高校的基础课程具有重要的教学价值和现实意义。贵州高校水彩画教学中,教师应当明确复合型人才培养目标,践行应用型高校办学理念,找到专业教育与社会需求的契合点。该文通过文献梳理、分解剖析、经验借鉴,力求找到水彩画教学高质量发展的突破口。

关 键 词：贵州高校 水彩画 教学 

分 类 号：J215-4[艺术—美术] G642[文化科学—高等教育学]