重庆文理学院“生态人”培育的人文环境初构研究——基于习近平总书记“五大发展”理念的指导  

作　　者：雪小飞 

机构地区：[1]重庆文理学院,重庆402160

出　　处：《教师》2022年第23期6-8,共3页Teacher

基　　金：重庆文理学院“生态育人”环境研究——基于习近平“五大发展理念”的指导(Y2020HH25)。

摘　　要：重庆文理学院承担着为党育人、为国育才的重要职责,为满足当前生态文明社会建设的需要,有必要开展“生态人”培育。重庆文理学院在“生态人”培育中必然需要构建良好的校园人文环境,以对在校大学生进行熏陶。构建良好的人文环境的重点在于实现学校内外各类别人员与机构之间的良性互动。文章基于习近平总书记提出的“五大发展”理念,用创新、协调、绿色、开放、共享的具体理念指导实现学校内外各类别人员与机构之间的良性互动,以此构建良好的人文环境,从而培育出不仅具有良好的生态意识,还能够适应时代需要的全面发展的“生态人”。

关 键 词：重庆文理学院 “生态人”培育 人文环境 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]