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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]南通市第三人民医院感染一科六区,226000
出 处:《国际护理学杂志》2022年第14期2637-2641,共5页international journal of nursing
基 金:南通市市级科技计划(指导性)项目(MSZ18052)。
摘 要:目的探讨基于班杜拉自我效能理论护理模式对流感患者疾病知信行水平、并发症、生活质量及应对方式的影响。方法选取2018年12月至2019年4月南通市第三人民医院收治的流行性感冒患者94例为研究对象,采用随机数字表法分组,分为两组对照组47例患者进行流感疾病的常规性护理干预。试验组47例患者在此基础上基于班杜拉自我效能理论进行护理干预。对比两组患者疾病知信行水平、并发症、生活质量及应对方式差异。结果干预前,两组患者自我效能感评分、疾病知信行水平评分对比组间差异均无统计学意义(均P>0.05)。干预后,试验组患者自我效能感评分、疾病知信行水平评分明显高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者并发症发生率明显低于对照组,住院时间也明显短于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者SF-36量表各项目评分组间差异无统计学意义(P>0.05);干预后,试验组患者的SF-36量表评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预前,两组患者应对方式评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后,试验组患者面对、回避及屈服维度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对流感患者实施基于班杜拉自我效能理论护理干预可有效加强患者疾病自我效能感及应对方式,提高患者对疾病的知信行水平,进而减少并发症发生,从而提高患者生活质量。
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